主席台上的几个人检讨完毕,教导主任终于宣布解散,第四节课的上课铃也响了。

在老师们“都跑起来啊!注意脚下安全!跑快点!”的连串提醒声中,唯有少数学生逆流穿行在奔向教学楼的其他人之中,被衬得像悠闲地走向操场上固定的集合点——因为他们接下来是体育课。

五班就是这样的幸运班级之一,裴率和何光尘避让着人群往集合点赶去。

他分神和系统交谈:“我知道了。不过,系统你好像非常不待见贾周?”

按理说,白树和贾周都算与他不和的人,系统确实应该和宿主利益立场保持一致,不待见对方很正常。但“不和”之间的差别也很大。

白树是为了他嘴里谁都没见过的“青梅竹马”。他那些找不愉快的手段,虽然很烦人,但勉强还算坦荡。白树对裴率的看不惯和不爽也是直接挂脸上的,有眼睛的人都看得出来。如果裴率真出什么事,身边人很容易想到明面上和他敌对的白树。

可贾周并非如此。他的恶意在故作熟稔亲切的主动讨好之下剧烈翻滚,谁信他真是好人,谁最后就会被坑得很惨。裴率是初中差点着过一次道才彻底反应过来。小学班上几个男生如今的状况,也部分验证了这点。

系统之前没有建议过他离白树远一点,甚至还会帮他挑衅,显然是个热衷主动进攻型的系统。然而等到了贾周这边,反而两次劝他远离,而不是迎难而上。

这不合理。

裴率敏锐道:“系统你会这样建议……是看过谢知之记忆之后,参考她的处事思路得出的结论,还是你作为一个半人类半人工智能系统,从旁观角度出发的客观判断?”

谢知之挑眉看他:“这有区别吗?”

“当然。”比起白树那边的无妄之灾,裴率心底倒是很清楚贾周为什么会对他有恶意,是因为谢知之。

学生们列好队伍,跟着老师的指导开始体育课日常热身训练的同时,裴率难得主动道:“系统,我给你讲个故事吧。”

“我想想怎么说……最开始的时候,大鹏鸟、孔雀、大雁、兔子……还有,呃,野猪?鸭子?总之天上飞的,地上跑的动物都在一起上小学。”

0807号这天原本一直较为沉默,这下也忍不住欣慰出声:“用户,之前我还以为你是准备放养他的语文,没想到他今天居然都会编故事了!这就是你潜移默化的熏陶吗?”

“……”

她确实几乎每天晚上都有抽时间在意识空间写故事,甚至投稿发表,但都是瞒着裴率的好不好?

谢知之想起她近来写完的几个故事内容……还是希望宿主本人不要看到比较好,更谈不上熏陶。

不过,结合先前他们在讨论的人是贾周,谢知之好像也能猜到为什么裴孔雀会突然想到以讲个故事的形式接着说下去。

她小学和朋友合作的那个故事,反响确实令人印象深刻。

谢知之道:“洗耳恭听。”

“大鹏鸟从小学习就很厉害,为人……不对,为鸟也很好,和大家关系都不差,但她最好的朋友还是大雁和兔子。”

裴率的目光蜻蜓点水般从她脸上略过,不自然地轻咳了一声,才继续道:“咳……孔雀和大鹏鸟是同桌,家住得很近,也算……朋友吧。虽然两只鸟表面上经常吵架,但是实际上关系很好。”他含糊地迅速带过关系介绍。

“……有一天,班上突然兴起了一股奇怪的风气。野猪因为肥胖,还有在一些雄性动物看来不够阳刚的阴柔行为,总是遭到以鸭子为代表的几个雄性动物的嘲弄。”

“他们看野猪不爽的兴头一起来,就会在各种空闲时候嘎嘎大叫,吸引全班注意力一同围观野猪的各种比较奇怪的行为。其他动物虽然没有跟着鸭子一起嘲笑和欺负野猪,但是也有纯看热闹的,和不怎么关注的。”

“尽管野猪生得体型巨大,却从未反抗过鸭子他们,还试图融入。某天,鸭子在室外大声嘲笑过野猪后,回到教室之后突然发现野猪不见了,他座位附近的窗帘后鼓起了一大块。鸭子一把掀开窗帘,发现野猪在委屈地绞着手指和脖子上挂着的钥匙。”

“鸭子嘎嘎笑着,像发现了新大陆一样。可这时会被他吸引的动物已经变得很少,大家可能或多或少觉得这不太妥当。于是,鸭子为了吸引大家的注意力,又抛下了一个消息,说是野猪前几天告诉他们的心事。”

“他说野猪喜欢大鹏鸟,大家应该成全野猪,就让他们凑成一对。年纪很小的时候,动物们好像真的会对这种传闻有点兴趣。鸭子这样说的时候,大鹏鸟不在场,没有反驳。等消息传开的时候,鸭子那伙动物更是变本加厉:大鹏鸟本人的想法不重要,重要的是他们就想这样造谣。不幸的是,新一轮座位调换,野猪换到了大鹏鸟的座位旁边。”

“大鹏鸟其实温和礼貌地解释过很多次。可鸭子其实根本不在意自己说的内容真实性,他就是以博人目光为乐。起哄的时候,只要有其他动物被吸引、附和,他就非常满足且得意。野猪则似乎因为大鹏鸟不想和他有关系而恨上了大鹏鸟。他常在大鹏鸟写作业时捣乱,恶意冲撞桌子,还曾怂恿班上其他的雄性小动物和他一起针对大鹏鸟,但都被大鹏鸟直接反应到老师那里。老师惩罚了他们明显的错误,但却不愿意调换座位。”

“野猪好像以为,如果能像鸭子对他那样,让大鹏鸟妥协不敢在他面前有异声,他的面子就能回来。然而他没挑到软柿子。大鹏鸟是一只非常具有反抗精神的鸟,每一次言语反击野猪都非常成功。鸭子总会在这个时候格外兴奋,嘎嘎叫‘打是亲骂是爱’模糊他们的矛盾关系。”

“最后,野猪膈应大鹏鸟的手段就只剩下一种:在鸭子羞辱完他又给他拉郎大鹏鸟的时候,野猪含笑点头,仿佛这样就能把他和大鹏鸟拽到一处。尽管开了一点灵智的动物都能看出来,大鹏鸟根本对野猪不屑一顾,被鸭子和野猪沾上纯属倒霉。”

“好在鸭子很快彻底消停,甚至消失了。”

“从某一天起,班上的雄性动物发现,一个神秘的作文本开始在班上的雌性动物间内部传递。只要鸭子和野猪一起出现,就能明显感觉到,她们看过来的目光兴奋中又掺杂了令人不解的更加隐秘的部分。”

“鸭子发现了不对。他联合大雁的雄性同桌,从她抽屉里偷走了这个作

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