第十章
检查好难写啊。
黎晨对着草稿纸叹气。
上午过去一半，还剩两节课就到午休，纸上只有几行字。
班主任没限定字数要求，但黎晨知道一百字肯定是不行的。
黎晨走到左衡附近，随意找了空椅子坐下，把草稿递给他看：“写不出来，检查到底要怎么写啊？”
左衡一眼读完，指出：“我觉得，首先，班主任让你写检查，是要你检讨你自己的错误，不是让你解释为什么抓伤你不是小猫的错。”
其实黎晨也知道这点：“我知道，可我担心学校会赶走它。”
这倒确实存在可能性，毕竟抓伤了一个高三考生，左衡问：“你家长会向学校投诉吗？”
黎晨扯起嘴角：“怎么可能。”
听上去像是对自家家长很有自信，左衡也不纠结：“那你可以写在检讨里，但不要写在最前面。简述过程两百字，认错一百字，保证不再犯一百字，然后把这部分作为结尾。就差不多了。”
黎晨赶紧在纸上记公式，新奇道：“左衡同学，你竟然会写检查。”
左衡有些疑惑，黎晨这句话的言下之意是以为他不会写检查，那黎晨为什么跑来问他怎么写检查？
这逻辑上说不通。
正想发问，前方响起一声哀嚎："吐血！我三个课间，狂做两百道题，最后跳出来个二维码，提示看答案要付钱！"
笑声中有人拿过当事人手机，看完笑得更大声：“你开错网页了大哥，直接点群里发的测试链接啊你。”
测试这个关键词像是一条鲶鱼，迅速盘活了教室气氛：“你们又在测什么？”“精神变态指数~”“靠，玩这么重口？”“你多少？”“我超高的，超过89.9%的测试者。”“哇，变态哦你。我也要测。”
黎晨拿出手机，发现群消息99+，不少同学都在做群里分享的精神变态心理测试，截图发出了自己的测试结果。
今天每节课的老师都在强调放松时间结束了，大家好好收心准备下个月的联考。
这大概是收心前的彻底疯狂。
黎晨忽然记起想要拉左衡融入同学活动的初心，转过手机问左衡：“有兴趣吗？我们也测试玩玩？这是心理测试，不是玄学。”
看清黎晨展示的群消息，左衡组织了一下语言，用在他看来委婉的方式拒绝道：“我能够理解青少年对与众不同的渴望，尽管有浅薄虚荣的嫌疑，这确实是正常而普遍的心理需求。但我不想参与。另外，这类心理测试很大程度上是伪科学，而且我觉得社会流行文化对精神变态的迷恋很不健康。”
整间教室的青少年都陷入了沉默。
只有左衡没感受到丝毫的社交尴尬。
黎晨捂住脸，后悔没及时捂住左衡的嘴。
这还谈什么融不融入，木头人没被排斥已是他们班素质高的明证。
语文老师走了进来：“准备准备上课了，今天教室怎么这么安静啦？看来大家都知道要收心了哦。还剩两分钟，快都坐好了，从今天开始恢复课前作文素材分享，统考前轮到谁？举手给我看看。这组是吧？那就从黎晨继续。作文素材是要平时积累的，不能打渔晒网。黎晨，最近有没有积累啊？有是吧？那就好。”
黎晨庆幸自己带了左衡借的书，但单纯念书是不行的，分享的素材需要有个主题，偏偏这是本自然散文集，难道要往环保主题去靠？黎晨争分夺秒，对着读过的部分苦思冥想，忽然灵光一闪。
他不仅想到了可分享的段落，还想明白了左衡个签那句话。
上课铃声响起，语文老师直指道：“来，黎晨。”
黎晨站起身来，清了清嗓子：“我要分享的素材来自苏联作家普里什文的散文集《大地的眼睛》，结合了相联系的代序与其中一篇散文，主题是爱的力量。”
他稍作停顿，朗读道：“‘夜里我在思索两种爱。一种是兽|欲。另一种爱则包含着信念，相信自己的爱人具有不为人识的美德，这样的爱是使命，是从孤独走向人间的出路。而我全部的道路，就是从孤独走向人间。’”
果然，不止黎晨觉得这十分浪漫，不少同学都发出了赞许声。
语文老师也满意点头：“不错。”
黎晨却没坐下，而是继续道：“我要感谢左衡同学的个性签名让我知道了这本书，还要感谢左衡同学帮我借来了这本书供我阅读。我的分享就到这里。”
听取“哇哦”声一片。
少数同学大着胆子盲打在同学群吐槽。
：左衡的个签原来这么浪漫的吗
：我还以为是哪个中二小说的台词
：所以，我们以为他在装，其实他是在表达……爱？
：在流了，冷汗已经在流了
：冷汉柔情，给我整不会了
：流的是这个汉啊？
：笑死
：总觉得很难接受，刻板印象ooc了，把人机同学还给我们
：他全部的道路是爱啊！是爱啊！
：不要激动，青少年们，我觉得我们没必要这么激动
：或许激动也是我们青少年正常而普遍的心理需求
：……你们是不是又忘了左衡也在群里？
：艹
语文老师感动得连连点头：“很好，这次分享很好，不仅有课外阅读，还有同学间的互帮互助，很不错！手机不想要了就继续，还想要是吧，好，言归正传，接下来我们开始上课。”
两节语文课一结束，黎晨就带着写好的检查跑出教室，赶在班主任午休前交到了她手里。
班主任边看边笑，看完了把检查往桌上一摆：“知道错了哦？”
黎晨乖巧点头：“知道了。”
班主任摇头笑笑：“知道了要改，不是嘴上讲讲！都这个时候了，你还不认真起来？现在这个时候，你为了个小猫，又是手抓伤了，又是冻感冒缺课，善良是好事，可你不分分重缓急的么？人家高三缺一天课要急死了，你又不急的。”
黎晨垂头听着。
班主任的表情严肃起来：“高考需要全力以赴，老师们都讲你不上心、不然成绩还能拔一拔，大家这么讲，说明都是对你有期望的。你不要觉得自己还小，你高三了，马上要高考了。这件事呢就这样，也没什么好说的了，但是你回去要好好考虑一下未来，你这个情况更要自己懂事的，知不知道？”
黎晨低声点头：“知道了。”
班主任拍拍他的肩膀：“四月的联考，老师期待你加油进步。你既然跟左衡关系好么，就多跟左衡学学，让他教教你。去吧。”
黎晨嗯声应了离开。
接下来直到晚自习放学，黎晨都情绪不高，没有看一眼同学群，放学也没像往常那样跟大家聊两句再走，他发现左衡踩着铃声出了门，果断背着包
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